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数学通报杂志

数学通报杂志北大期刊

主管单位:中国科学技术协会  主办单位:中国数学会;北京师范大学

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数学通报 2006年第04期杂志 文档列表

数学通报杂志新课程论坛
解读上海数学新课程标准的德育第4-6页
关键词: 数学课程标准;  新课程标准;  上海市;  德育;  解读;  课程理念;  创新精神;  实践能力;  教育活动;  数学教育;  
新课程实施中数学推理能力培养的几点思考第7-9页
关键词: 数学推理;  课程改革;  能力培养;  逻辑推理能力;  几何证明;  数学实验课程;  数学学习;  小学数学;  数学教师;  学生;  
高中数学新课程微积分的课程设计分析第9-13页
关键词: 课程内容;  高中数学;  微积分;  设计分析;  思想方法;  文化价值;  教学理念;  教学设计;  教学思考;  历史;  
数学通报杂志数学教育
建构主义的发展及其对数学教育的启示第14-15页
关键词: 建构主义;  数学教育;  认知结构;  经验基础;  学习模式;  知识;  学生;  结构相;  
数学通报杂志教学研究
处理好数学教学中的几个关系第16-17页
关键词: 数学教学;  教学质量;  实际教学;  
变式教学要把握三个“度”第18-19页
关键词: 变式教学;  逆反心理;  不同层次;  数学教学;  教学模式;  创新意识;  探索精神;  因材施教;  学生;  习题;  
数学通报杂志解题教学
一道解析几何题的多种解法第20-21页
关键词: 解析几何题;  多种解法;  数学分支;  几何问题;  代数方法;  数学知识;  一题多解;  综合问题;  不等式;  三角;  
对一道习题的直观分析第21-22页
关键词: 直观分析;  习题;  绝对值;  坐标轴;  数学教学;  
变更问题 诱发灵感——谈波利亚探索法在解题中的应用第23-24页
关键词: 波利亚;  解题;  探索法;  应用;  灵感;  诱发;  接近;  学生;  
立体几何中简化问题的几个视角第25-27页
关键词: 立体几何;  思维灵活性;  能力培养;  空间想象;  几何问题;  学习要点;  立体图形;  解题过程;  学生;  高中;  
一类求取值范围问题的解法第27-28页
关键词: 取值范围问题;  多种解法;  数学;  实数;  求解;  
对《直线方程四则运算的意义和价值》一例解法的补充第29-29页
关键词: 四则运算;  直线方程;  价值;  
数学通报杂志教材研究
使用高中数学新教材的几点感想第30-32页
关键词: 高中数学;  新教材;  研究开发中心;  课程教材;  数学教材;  中学数学;  教材使用;  出版社;  研究所;  编著;  
数学通报杂志教学园地
关于“平面向量基本定理”的说课第33-34页
关键词: 平面向量;  基本定理;  说课;  几何问题;  教材结构;  知识基础;  代数问题;  充要条件;  复杂问题;  运算法;  
一道课本例题的研究性学习第35-37页
关键词: 课本例题;  研究性学习;  异面直线;  新教材;  人教版;  线段;