数学通报杂志北大期刊

数学通报 2013年第09期杂志 文档列表

数学通报杂志特稿

双边Hardy不等式及其几何应用（续）第1-6页

关键词: hardy不等式；  应用；  几何；  双边；  时间；  

数学通报杂志数学教育

论“数学活动经验”的基本特征第7-10页

关键词: 数学活动；  特征；  数学课程标准；  义务教育；  基础知识；  情境认知；  过程性；  

数学通报杂志教学研究

关注数学阅读自学第11-13页

关键词: 数学阅读；  自学；  数学课程标准；  学习活动；  普通高中；  学习方式；  中学生；  合作交流；  

类比——中学数学有效教学的重要方法第14-17页

关键词: 有效教学；  中学数学；  类比；  推理方法；  性质；  相似；  

探究坡度：教学设计的一个重要课题第18-20页

关键词: 教学设计；  坡度；  探究性学习；  数学教学改革；  教学实践；  学习效果；  教学目标；  教学内容；  

对数学史在数学教学中作用的思考第21-23页

关键词: 数学教学；  数学史；  创造性思维能力；  数学思想史；  教育课程；  数学知识；  数学相关；  工作岗位；  

数学通报杂志解题教学

构造图形求一类函数的最值问题第24-26页

关键词: 类函数；  最值问题；  图形；  构造；  直角坐标系；  距离公式；  三角形；  边长；  

妙用极限思想，优化解题过程第27-30页

关键词: 极限思想；  解题过程；  优化；  数学思想；  中学数学；  运动过程；  解析几何；  立体几何；  

解题教学研究——浅入、联系、研透、回首——对典型例题讲解的“八字方针”第31-33页

关键词: 教学研究；  例题讲解；  解题；  数学教育；  典型例题；  常见题型；  解析几何；  学生；  

尝试 猜想 联想 转换 对比 判断——求解探究性数学问题的一组关键词第34-37页

关键词: 探究性；  关键词；  数学问题；  猜想；  联想；  求解；  探究活动；  自主学习；  

数学通报杂志教学园地

在问中悟 在问中探 在问中明——以问促学的做法点滴第38-40页

关键词: 点滴；  教学内容；  数学学习；  认知规律；  学生；  

高三作业讲评中的“简”第45-48页

关键词: 作业讲评；  数学思想方法；  高三；  高考试题；  能力要求；  中学生；  解题方法；  创新能力；  

两角和差余弦公式的探究性教学第49-50页

关键词: 探究性教学；  余弦公式；  平面向量；  学习状态；  证明方法；  中学生；  推导过程；  三角函数；  

数学通报杂志比较研究

中美教材“指数函数与对数函数”内容的组织与呈现方式比较（续）第51-55页

关键词: 对数函数；  指数函数；  教材；  组织；  pep；  

数学通报杂志考试研究

降低度量计算 突出直观想象——新课标湖北卷对文科立体几何内容的考查研究第56-59页

关键词: 立体几何；  计算；  度量；  突出；  文科；  湖北；  数学课程标准；  空间想象能力；