数学通报杂志北大期刊

数学通报 2014年第08期杂志 文档列表

数学通报杂志本刊专稿

民国时期初中数学教科书发展及其特点第1-8页

关键词: 民国时期；  教科书；  数学；  初中；  中国近现代史；  课程设置；  教育制度；  宏观；  

数学通报杂志教学教育

从数学家的教学片段得到的启示第9-11页

关键词: 数学家；  教学片段；  教育工作者；  教学方式；  研究生；  本科生；  

新加坡的中小学数学应用／建模教育第17-21页

关键词: 数学建模教育；  数学应用；  新加坡；  中小学；  数学课程改革；  数学教育；  教学大纲；  timss；  

数学通报杂志教学研究

基于探究的数学教学的哲学思索第22-28页

关键词: 数学教学；  哲学；  数学教育；  创造能力；  创新能力；  理性思维；  课程标准；  义务教育；  

数学直觉思维的一些思考第29-32页

关键词: 数学直觉思维；  数学思维能力；  逻辑思维能力；  直觉思维能力；  学生智力；  创新型人才；  数学教育；  理性精神；  

数学通报杂志解题教学

教学生学会“选择”——例谈在高三的解题教学中培养学生解题的选择能力第33-37页

关键词: 解题教学；  中学生；  能力；  高三；  学会；  培养；  数学学习；  学习成绩；  

解题 还需寻“根”发“芽”——有关圆锥曲线定点定值问题的一点思考第38-42页

关键词: 圆锥曲线；  定值问题；  平面解析几何；  解题；  定点；  数形结合思想；  课程标准；  几何性质；  

数学通报杂志教学园地

打好“几何问题代数化”的第一仗第43-46页

关键词: 几何问题；  代数方法；  客观世界；  数学手段；  解析几何；  直线；  倾斜角；  中学生；  

从一堂概念课的不同导入谈数学史融入教学第47-50页

关键词: 数学教学；  数学史；  数学课程标准；  数学教师；  组成部分；  人类文化；  普通高中；  文化价值；  

莫让数形结合能力培养机会流失——以椭圆标准方程推导教学为例第51-53页

关键词: 数形结合；  标准方程；  方程推导；  能力培养；  椭圆；  教学；  代数式；  推导过程；  

基于六环节模式的“函数的单调性”教学设计第54-57页

关键词: 函数单调性；  教学设计；  人民教育出版社；  概念学习；  数学思想方法；  数学推理；  数学概念；  数学公理；  

数学通报杂志会议纪要

全国数学教育研究会2014年国际学术年会会议纪要第58-59页

关键词: 国际学术会议；  数学教育；  学术年会；  西北师范大学；  中国大陆；  澳大利亚；  组织工作；  匈牙利；  

数学通报杂志初数研究

三角形内切椭圆的一个性质第60-61页

关键词: 内切椭圆；  三角形；  性质；  三角恒等式；  几何恒等式；  退化形式；  内切圆；  焦点；  

数学通报杂志学生习作

椭圆内接三角形面积问题的转化探究第62-63页

关键词: 内接三角形；  面积问题；  椭圆；  化探；  解题方法；  问题转化；  压缩变换；  相互转换；  

数学问题解答第64-64页

关键词: 问题解答；  数学；  延长线；  abc；  直线；