数学通报杂志北大期刊

数学通报 2015年第01期杂志 文档列表

数学通报杂志数学教育

“以方程为纲,以元为序”：初中代数知识结构的重建——“GX实验”面向教学的初中代数学体系探究第4-8页

关键词: gx；  代数结构；  以元；  二次根式；  二元一次方程组；  一元一次方程；  克莱因运动；  九年制义务教育；  一元二次方程；  知识结构；  

数学通报杂志教学研究

刍议高中数学实验教学的几个视角第9-13页

关键词: 数学教学；  数学实验；  教学案例分析；  信息技术；  日常学习；  数学问题；  几何画板；  数学结论；  知识的理解；  学习过程；  

教学,少些一带而过第14-16页

关键词: 一带而过；  解题方法；  学习效能；  华蘅芳；  诱导公式；  思维过程；  价值取向；  简奥；  解题思路；  高中数学课程；  

数学通报杂志教学园地

“数列”起始课的教学设计第17-21页

关键词: 起始课；  数学知识体系；  教材分析；  学习过程；  奇偶性；  通项公式；  离散型；  苏教版；  正整数；  元认知能力；  

教师深度引领 学生高位发展——以一节高三二轮复习课为例第22-26页

关键词: 复习课；  变式；  数学思想方法；  基本不等式；  名师出高徒；  正弦定理；  问题本质；  教学过程；  判别式法；  高中数学教学；  

平面向量基本定理教学设计第29-31页

关键词: 平面向量；  中学数学教学；  基本定理；  共线向量；  思维能力；  向量和；  新课程；  数形结合；  射影定理；  抽象概括能力；  

数学通报杂志国外数学

美国高中Core-Plus Mathematics数学教材编排结构特点及启示第32-37页

关键词: 美国高中；  教材编排；  问题解决；  copyright；  二次函数；  二元一次不等式；  全等三角形；  教材编写；  知识的理解；  课程标准；  

数学通报杂志解题教学

提高解题教学效益的实践与思考第38-39页

关键词: 解题教学；  类比联想；  数学教学；  复习课；  二次函数；  认识层面；  函数问题；  教学质量；  最值问题；  解题过程；  

享受用三角变换法解题第40-40页

关键词: 数学问题；  数学解题；  变换法；  数学式；  题设；  必备要素；  均值不等式；  三边；  正弦定理；  切比雪夫不等式；  

数学通报杂志解题研究

问题之解何处来第41-44页

关键词: 竞赛数学；  问题解决；  逻辑脉络；  常规教学；  课堂教学内容；  化归；  齐民友；  向量法；  数形结合；  数的几何；  

数学通报杂志考试研究

数学学科（北京中考）评价的初步探究——2015年数学学科《考试说明》调整的分析第45-47页

关键词: 考试说明；  抽象概括能力；  问题背景；  应用意识；  合情推理；  教育改革；  活动经验；  创新精神；  人的发展；  全等三角形；  

数学通报杂志初数研究

完整状态转移图法求三桶分油问题全部解第56-60页

关键词: 状态转移图；  几何坐标；  状态图；  状态点；  优化训练；  装油量；  空桶；  北师大版；  最终状态；  轮廓线；  

数学通报杂志书评

理解数学是教好数学的前提第61-63页

关键词: 思维能力；  教学知识；  组块；  学习指导；  主要路径；  教育发展；  茫然无知；  职后培训；  中学教学；  师范教育；  

数学通报杂志数学问题解答

数学问题解答第64-64页